Multiplicar es sumar muchas veces lo mismo. Si hay 4 cajas con 5 lápices cada una, en total hay 5 × 4 = 20 lápices. Una multiplicación por una cifra es aquella en la que multiplicamos un número por un solo dígito. Se hace columna a columna y, si nos pasamos de 10, nos llevamos las decenas a la siguiente columna.
1. Colocamos los números en columna
Escribimos 375 × 4 en columna, alineando las unidades. El signo × va a la izquierda del segundo número y la raya debajo.
2. Multiplicamos las unidades (5 × 4 = 20)
Empezamos por la columna de la derecha: 5 × 4 = 20. Como 20 tiene dos cifras, escribimos el 0 en el resultado y nos llevamos 2 a la columna de las decenas.
3. Multiplicamos las decenas (7 × 4 + 2 = 30)
Pasamos a las decenas: 7 × 4 = 28, más la llevada + 2 = 30. Escribimos el 0 en el resultado y nos llevamos 3 a las centenas.
4. Multiplicamos las centenas (3 × 4 + 3 = 15)
Por último, las centenas: 3 × 4 = 12, más la llevada + 3 = 15. Escribimos el 5 en el resultado y nos llevamos 1 a la siguiente columna.
5. Llevada final
Como ya no quedan más columnas, el 1 que nos llevábamos lo escribimos directamente.
El resultado de 375 × 4 es 1500. Cuando domines la multiplicación por una cifra, prueba las multiplicaciones por dos cifras.
Practica más
Genera ejercicios de multiplicaciones por una cifra y de otros niveles.
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Errores comunes
- Olvidar la llevada: al multiplicar cada cifra, hay que sumar la llevada de la cifra anterior.
- Multiplicar en orden inverso: siempre se empieza por las unidades y se avanza a la izquierda.
- Confundir la tabla: si el niño falla una multiplicación básica, repasar la tabla correspondiente.
¿Cuándo se aprenden?
En España se introducen en 2º-3º de Primaria, cuando los niños ya se saben las tablas de multiplicar.
¿Y las tablas?
Si el niño aún no domina las tablas, visita nuestra sección de tablas de multiplicar para repasarlas.